Arbeitsblätter für die Sekundarstufe
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Das Material bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Friedrich Dürrenmatts Roman “Das Versprechen”.

• Einleitung
• Charakterisierungen (Matthäi, Dr. H.)

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Im Deutschunterricht hat man immer wieder das Problem, dass man sich nicht sicher ist, wie es bei der gemeinsamen Lektüre eines Romans oder eines Dramas mit der Textkenntnis aussieht.
Hier helfen Textkenntnistests, die möglichst durch die Art der Fragen das Interesse am Text eher noch verstärken.
Dieses Material enthält einen solchen Test: Kurz und knapp wird die Textkenntnis abgefragt, wobei auch Fragen enthalten sind, die durch das Lesen von einfachen Zusammenfassungen nicht erschlossen werden können

Interpretation für die Sekundarstufe
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Die Königs Erläuterung zu Friedrich Dürrenmatt: Das Versprechen ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.

Inhalt:

• Die Romanvorlage von Friedrich Dürrenmatt
• Entstehungsgeschichte
• Filmkritik mit Zitaten aus den Medien
• Übersicht über die Handlung

Überblick über die Sequenzen des Films (mit Minutenangabe)

Das Versprechen im Unterricht, weiterführende Literatur und Links

Arbeitsblatt mit einer entsprechenden Musterlösung

Stundenblätter für die Sekundarstufe
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Die Analyse und Interpretation von Friedrich Dürrenmatts “Das Versprechen” ist immer wieder ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Stundenblätter für die Sekundarstufe
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Inhalt:

• Der Seewolf
• Die Outsider
• Farenheit 451
• Das Versprechen
• Die Buddenbrooks
• Die verlorene Ehre der Katharina Blum

Dieses Material soll Schüler befähigen, epische und lyrische Texte zu lesen und zu erschließen, um sie in ihrem Eigenwert als literarische Werke schätzen und als Bereicherung des Lebens verstehen zu können. Gerade dieser Auftrag fordert vom Lehrer, literarische Texte so zu behandeln, dass sie vom Schüler als Einheit betrachtet und erlebt werden können.

Die vorliegenden Unterrichtseinheiten UE sind methodisch optimal strukturiert: Ein motivierender Einstieg, eine klar und konsequent durchgeführte Erarbeitung von Inhalt und Gehalt und eine angemessene Wertungsphase sind Inhalt jeden Stundenbildes.